正如李商隐在《无题》中所言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那微弱却温暖的光，在这宁静的夜晚中显得格外珍贵。
记得多年前寒窗苦读高中时，时常停电。拼高考的同学们为了挤上独木桥，经常准备有蜡烛或煤油灯。每当停电或强制熄灯后，教室里会燃起点点烛光或灯火，伴随师生朦朦胧胧的身影，演算着一道道习题。回到寝室，还有同学燃灯加班到深夜。第二天早晨起来，鼻腔中还残留着昨夜蜡烛燃烧后的淡淡烟味。勤奋的日子就这样定格在青春的记忆里。
今天早上7:20，收到镇上供电所的通知：柳桥祥云路电网改造停电24小时。柳桥小学就坐落在祥云路的中间地段。
四月晴天，阳光普照，微风袅袅，校园里书声朗朗，一切显得那么祥和温馨，唯有少了校园广播声和清脆的铃声。时间到了第二节晚辅，趁着晚霞余晖，小红老师把学生带到操场围着乒乓台辅导作业;箐勍老师组织学生到舞台边写作业;孟欣老师让学生在走廊读书背书;华琼老师则把学生带到足球场中心圆圈里辅导作业……大家都在抢着夜幕前最后的光明。
天边的余晖彻底殆尽，渐渐黑下来了，整个校园被浓稠的黑暗迅速包裹，教学楼和公寓楼的轮廓在黑暗中若隐若现。让学生回教室放好书本用具，提前回公寓就寝。值周江南老师站在校园中心位置，面对着操场和教学楼扯着嗓子提醒同学们：“上下楼梯靠右走，慢点走，不要挤!不要慌张!!”
中文老师赶到柳桥街上去买蜡烛，第一家商店回答没有电筒也没有蜡烛;第二家商店同样如此;直到第三家商店，才找到仅有的八根蜡烛。这些蜡烛随着中文老师急促的脚步声进了校园，次第送到老师们手上。火柴擦燃，“噗”的一声轻响，火焰跳跃起来，散发出淡淡的松香气息。点亮了一支蜡烛、两支蜡烛……，摇曳的烛光宛如一颗颗坠落凡间的星星，散发出柔和而温暖的光。
老师们擎着蜡烛不约而同地参与到组织学生的队伍中来。孟欣老师和华琼老师走在学生队伍的前面，带着学生走向宿舍梅苑和松苑。同学们在老师的带领下，印着烛光的脸蛋格外红扑扑，像一朵朵在黑暗中盛开的山茶花，娇艳动人。校园内朵朵烛光摇曳，好似黑暗中的一盏盏明灯。
梅苑里，孟欣老师站在二楼盥洗间门口，右手擎着一支蜡烛，像擎着一把火炬。她用温柔的目光注视着每一个洗漱的女生，仿佛那烛光不仅照亮了她们的脸庞，也照亮了她们心中的希望。箐勍老师秉着蜡烛在二楼盥漱台前，帮着二年级小星星同学接好热水、挤好牙膏。华琼老师来回维持秩序，提醒学生看清脚下，慢慢回床位。很多学生经过老师身边时，轻声说一句“谢谢老师”。老师微笑着点头回应，眼中满是关怀与慈爱。
松苑里，江南老师和小红老师擎着烛光照亮了一楼和二楼。男生们三五成群走进公寓，当看到烛光时，原本嘈杂的气氛瞬间安静了下来，脸上露出了惊讶与感动交织的神情。有的学生微微仰着头，目光追随着烛光;有的学生静静地看着脚下，生怕踩灭了这微弱却珍贵的光亮。
此时，不禁想起了唐代诗人白居易的《冬至夜宿邯郸驿》：
邯郸驿里逢冬至，
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，
还应说着远行人。
孤灯只影下的思念穿越千年，今夜老师们手持蜡烛站在宿舍的楼道里，宛如守护的使者。
听到寝室里陆续传来均匀的呼噜声，老师们轻轻吹灭烛火，悄然离开。当她们走出公寓楼时，手上已沾满蜡烛泪。
朦胧的月色下，淡黑的起伏的群山围绕着校园，高低起伏的树木和灌木丛斑驳不一。校园的夜晚真宁静啊，他们仿佛刚结束了一场庄重而美好的仪式。那温暖的烛光承载了师生间的美好情谊，久久地留在了每个人的心中。
那一夜，烛光不仅照亮了孩子们前行的道路，更点燃了他们心中对未来的无限憧憬。
当黎明的第一缕阳光洒进校园，所有的疲惫与不安都被这温暖的光芒驱散。
在那摇曳的烛光中，我们看到了教育的力量，也看到了希望的种子正在悄然萌发。摇曳的烛光如一盏心灯，给奋斗者以希望，给孩子们以温暖。一灯如豆，光明无限。
