2013年春，我来到天门职业学院党委宣传部上班，因为没有电脑，我不能正常工作，但也不能闲着，因此，我找来一个笔记簿，花了一个多月，每天上班就坐在办公室不住地写，直到有了电脑，我就停止了;这些文字全凭肚子里装着的那点可怜的知识和经验，也不知是否算是作个记录?以免年纪大了烂在了肚子里。以前放进了QQ空间没有?我也忘了;从今日起将陆续更新于这里，有兴趣的朋友可读，表示欢迎!
老谷子讲稿
“从一点生发开去”
(创作技巧之一)
二十二
生活中做事讲的是“头绪”，说明问题讲的是“重点”，记住一个人主要是记住其“特征”，所谓“以小见大”、“以点带面”、“一斑窥全豹”，说的既是处事的诀窍，也是艺术的技巧。
社会生活像浩瀚的大森林，人生的境遇和经历也漫长而繁复，作为文学，从何着手?这是摆在业余作者面前的一道难题。我们常常碰到一个作者在酝酿一篇文章时，绞尽脑汁、搜索枯肠，却迟迟不能动笔，为什么?因为他不知从哪里下笔。除了素材、主题、角度等因素，还有个主要方面，那就是个“方法”问题。这个方法就是创作技术。
我们所读到的所有好作品，很多是采用“从一点生发开去”这个方法。当然，这个“点”，有的大、有的小，规格不拘，标准要统一。下面举几个例，文学作品不是人人尽阅，先从人们耳熟能详的艺术作品谈起。震惊中外的汶川大地震，现场摄影作品千千万，最撼动人心的要数埋在废墟中的那只握着铅笔的手，摄影师定是偶然发现，但它却达到了艺术的高峰，这是平时刻意创作难以达到的效果。一只伤痕累累的手，正是一个“点”，这个“点”浓缩了一场大灾难的全部，任何读者都可通过这个“点”去想象、去思忖，去进行再创作，小至一首短诗，大至一部巨著。电影《唐山大地震》，导演试图用一个母亲对两个孩子生死的抉择这一点，来反映30多年前那场大灾难，但实际效果远不及汶川废墟上的那只手。一样的方法，哪个“点”越小、越凝聚、越质感，就越好。
大家不能忘记宣传“希望工程”的那幅摄影作品，那个山区小女孩的半身照，可以说是震撼了全中国十几亿人民的心。这幅作品的艺术“点”是小女孩的眼睛。这是比汶川的那支手更小的“点”，一双满含湿润的黑眼睛所具有的穿透力，胜过世上所有语言。
世界名著里最具代表性的要数《老人与海》，无论作品涉及的内容多么广泛，场景多么壮观，始终咬住读者的就是那只巨大的马林鱼拖着的船。这是一个流动的“点”，与前面所举的固定的“点”有相同之处，也有不同之处，一切思想、情感和所要表达的东西，都跟着这只船，在海浪里翻腾、演绎、向前。
还有印度的诸多电影，都是以大蓬车这一生存工具为艺术“点”，错综复杂的剧情，围绕“大蓬车”而展开，即使千篇一律，让人不仅不觉得厌倦，反而感到丰富多彩。
我之所以用影视作例，是更形象，更容易被大家所接受。文学也是一样，只举几个早期的作品，如矛盾的《白杨礼赞》以一棵树反映抗日军民的斗志;大堰河只是一条普通的河流，诗人艾青却借以表达了一个赤子之心;一个平凡而勤劳的父亲该有多少可歌的地方，如不用技巧，只能是平铺直叙，而朱自清选择了父亲的“背影”，才使这篇文章感动亿万读者。“树”、“河流”、“背影”比前面所举的“手”、“眼”要大，但放在大背景下就属小“点”了。
还有很多例子，不胜枚举。
用“一点生发开去”成功的作品都有个共同之处，那就是“这一点”必须“要有表现事物的灵活性和反映主题的能动性”。而不是随随便便找样东西作依附就行了的。即使是刘谦的某样看似一般的道具，它也是经过精心设计制作的。如果使用的“点”不是一块海绵，而是一块砖;不是一面多凌镜，而是一块毫无生色的木头;不是一只游动的风筝，而是墙头的一片斑驳;那就最好不要去用。还有重要的一点，这个方法，一般是题材、场景比较大的情况下才使用，借一小“点“，去生发全部。也不尽然，总之要相对而言。
2011.6
未完待续
