三月春风起，柳絮满天飞，花开桃李笑，人间好时节。
感谢莆田市教师进修学院英语学科组，率莆田二中、莆田十四中的优秀教师莅临仙游县盖尾中学开展送教下乡活动。作为盖尾中学英语组的一员，感到无比兴奋与激动。更感动于莆田二中姚青老师、莆田十四中陈娟老师的点滴细节，更领悟于市教师进修学院英语学科组组长郑少颖老师的谆谆教诲——教书育人的自律与他律。感动于细节，领悟于教诲，正是兴奋与激动的最好写照。
三月是个追梦的季节，明媚的阳光穿过树叶的缝隙，照在嫩绿的小草上，带来温暖和生机。学校微信通知群早早地通知了：2024年3月27日下午第二节、第三节，莆田市教师进修学院在我校举行送教下乡活动，请英语组全体老师参加活动。坦诚地说，从收到微信时，心情已是激动不已。或许是记错、亦或许是错过，从我教书起，莆田市教师进修学院英语学科组是第一次来校，这是农村学校的荣光，更是学校教师教学水平提升的契机。
虽然家与学校大约只有500米的路程，况且每天都是踦着小毛驴，却足足提前了三十分钟就出发了。很快就驶经学校校门口，意外瞥见校门边的人行通道上，走着四位腰肩挎包的校外同行。应该说是来参加英语教研活动的，小心翼翼地向学校保安打探听课地点。果不出所料，是同道中人。因此故意放慢小毛驴的速度，走走停停想着为她们保驾护航，展现盖尾中学的待客之道。无须任何言语，在途经的三叉路口，用手一挥，她们则紧随小毛驴;在教学楼楼梯口，伸出五指，则代表了上五楼，引来她们甜甜不停的感谢声，这还真是一个好兆头。
怀着喜悦的心情，走进录播室，看着几近坐满录播室的同行们，甚是忐忑，拣了个门口角落，蹑手蹑脚地坐了下来。刚一落坐，却猛然一震，授课老师因为感冒戴着口罩。课堂上，姚青老师本着循序渐进原则，以翻译赞美母亲的句子导入话题，引出本次课例的主题—母爱。进而从词到句 、从段落到篇章，从人物动作到情感变化进行细致指导，姚老师的公开课条理清晰，可操作性强，让在场的英语老师对读后的续写有了更深入的思考。更难能可贵的细节在于，写作是布置学生当场完成，并当众批改，纯属现场直播。这是极大的挑战，授课者不仅要有丰富的专业知识，更要有莫大的胆量和气魄。
《浅谈读后续写教学策略》——文本分析促进续写重构，这是莆田第十四中学陈娟老师带来的讲座主题。再次惊讶我的是，陈娟老师和姚青老师一样戴了个口罩。更有甚者，陈娟老师感冒似乎比姚青老师更严重。虽然感冒导致失音，但她坚持为我们做完讲座。只见她站在讲台前，时而在左时而在右，不断地比划着屏幕上的PPT，生怕我们错过了某个细节。喉咙里能发出的微弱声音，却堪比世界上的最强音。她把丰富的理论知识、科学的教学方法和具体的课堂教学案例结合起来，和我们一起分享了一段又一段理论结合实际的精辟阐述。讲座有很强的操作性，实用性，赢来了大家的掌声和尊重，这就是细节的无形力量。
细节的点滴铸就完美的送教下乡活动，充满力量的细节，绘就一幅充满生机的画卷。市教师进修学院英语组组长郑少颖老师的总结发言更为送教下乡活动，画上浓浓一笔——教书育人的自律与他律。郑组长的谆谆教诲让我们受益匪浅，引发我们深思。
感动于细节，领悟于教诲，这或许就是我个人浅薄的感悟深思。
2024.10.26
