幼儿园换新滑梯啦!嘟嘟一进门就看见了。他飞快地跑过去，站在新滑梯前仔细看。这个滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯还高，两头弯弯的，上面有很多五颜六色的花纹，像一个弯弯的彩虹。“太好了，太好了。”嘟嘟蹦着说：“我以后要天天来坐这个彩虹滑梯。”
等呀等呀，吃完了早饭，唱完了歌，老师终于要带小朋友们出去玩了。“我们可以玩新滑梯吗?”嘟嘟大声问。“当然可以。不过你们要注意安全。”没等老师说完，嘟嘟就第一个跑到了外面。
要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，几下子就爬到了上面。他站起来对身后的小朋友说：“看呀看呀，我是第一名。”接着，嘟嘟坐在滑梯上，手扶着两边，一下就滑下来了。“哎呀，真是太好玩了!”嘟嘟一会爬上去，一会滑下来，觉得好开心啊!老师都喊小朋友进教室了，他也没听到。
“这个滑梯好长啊，真像个跑道。”嘟嘟突然想起了在电视里看过的飞机场。“我也要当小飞机，在这里飞一飞。”嘟嘟爬到了滑梯顶上，头朝下，倒着趴了下来。他把两只手放在身后，然后用力一蹬腿，大声喊：“我要从彩虹上飞下来了。”
哎呀哎呀!不好了，嘟嘟脑袋朝下，突然觉得有点晕乎乎的。小飞机就要碰到地面了，嘟嘟吓得闭上眼睛大喊起来：“快来救救我，小飞机要摔跟头了。”
正在这时，嘟嘟发现自己停了下来，有一双手在下面托住了他的脑袋。他睁开眼睛一看，原来，是老师挡在了滑梯前。
“嘟嘟，滑梯可不能这样玩啊，真是太危险了。要是脑袋撞到地上，就要去医院了。”“我想学小飞机呢。”嘟嘟低着头说。
“哦，等会儿老师帮你做一双小翅膀戴在身上，就可以当小飞机了。”老师轻轻地摸摸嘟嘟的小脑袋说：“我们玩滑梯的时候，一定要注意安全，上滑梯时要排好队，不能挤，也不能抢。坐滑梯的时候，手要稳稳地扶着两边，还要看看前面有没有小朋友，这样才能滑玩的开心呢。”“恩，我知道了。”嘟嘟点点头。
老师把嘟嘟带进教室，又拿出了一张彩纸，做了两个大翅膀，帮嘟嘟背在了身上。
看啊!嘟嘟玩的好开心，他和小朋友们一起在院子里跑呀跑，追呀追，还扇动着身上的小翅膀飞呀飞。好像真的变成了一架小飞机呢。
故事启发
这篇故事通过嘟嘟玩滑梯的经历，告诉我们以下几个道理：
玩耍时要注意安全，不能做危险的行为。嘟嘟为了模仿小飞机，头朝下倒着从滑梯上滑下来，这是非常危险的举动，可能会导致受伤。这提醒我们在参与任何活动时，都要遵守安全规则，不做可能伤害到自己的冒险行为，保护好自己的身体。
要遵守秩序，不能拥挤和争抢。老师教导嘟嘟玩滑梯时要排好队，不能挤也不能抢，这样才能玩得开心又安全。这告诉我们在公共场合或者集体活动中，遵守秩序是很重要的，不仅能保证活动的顺利进行，也能避免意外发生，保障自己和他人的安全。
要听从老师和长辈的教导。当嘟嘟做出危险行为后，老师及时制止并耐心教导他正确的玩法和安全注意事项，嘟嘟也听从了老师的话。这表明老师和长辈有着丰富的经验和知识，他们的教导是为了我们好，我们应该虚心接受并改正自己的错误行为。
遇到问题要积极寻求合理的解决办法。嘟嘟想当小飞机，老师没有直接拒绝，而是答应帮他做小翅膀，让他能安全地实现自己的想法。这启示我们在生活中遇到问题时，不要固执地采用危险或不合理的方式去解决，而应该积极寻找更合适、更安全的方法，这样既能满足自己的需求，又能避免危险。
