《庆兔兔日记》早教日记
庆小兔五岁二百九十五天
4152-二零二二年十月二十七日星期四小雨15℃~12℃客厅早晨温度20℃ PM2.5 54
温度在悄悄地降低，雨还在继续地下，不过这个雨小的几乎听不到雨声。
七点半姨妈喊庆兔兔起来。
外婆进屋看。
外婆说：“庆兔兔，你怎么睡横过来了？”
外婆拿着火火兔去了姨妈家，外婆把火火兔拿给庆小兔。
外婆在在煮面条。
外婆说：“叫小九起来了，面条煮好了。”
庆小兔还在听故事。
我说：“起来了。”
庆小兔说：“我在听故事”
我说：“外婆面条煮好了。”
庆小兔说：“我要外婆。”
我说：“你是小小火火兔吗？”
我把外套递给庆小兔。
庆小兔说：“外婆来。”
我回去，外婆过来叫庆小兔。
庆兔兔说：“外公，我要平板。”
我说：“找外婆。”
外婆问：“是妈妈说了吗？”
庆兔兔说：“妈妈给我发了一个链接。”
外婆把平板递给庆兔兔。
外婆说：“你用完了就给我。”
庆小兔说：“他在用平板，你们要看着他一下。”
庆兔兔进入学校班级课堂视频。
庆小兔在旁边看绘本。
庆小兔在屋里玩汽车。
庆兔兔一节课下课，我们去做核酸。
雨还在断断续续地飘。
做核酸的队伍排出去有五十米，不过做还是的速度很快，九点四十分到核酸检测点，十点钟我们已经回到家。
庆兔兔在上数学网课，庆小兔趴在旁边在听。
数学课是在讲百分比。
外婆说：“小九，哥哥学习，你也把作业做了吧！”
庆小兔摇摇头。
我说：“听听也可以。”
外婆说：“他会影响庆兔兔上课。”
我说：“你就是听，你不要吵了哥哥。”
庆小兔点点头。
庆小兔说：“我要喝酸奶。”
我把酸奶烫了一下递给庆小兔。
庆小兔说：“我喝完酸奶就学习。”
外婆问：“庆兔兔，你怎么没有上课呀！”
庆兔兔说：“老师说休息十五分钟。”
外婆说：“小九，一会哥哥上课了，你也要学习了。”
庆小兔举起酸奶杯说：“我把这个喝完。”
庆小兔靠着庆兔兔在看平板。
庆兔兔说：“你不要靠着我。”
庆小兔故意朝着庆兔兔挤过去，庆兔兔马上把身体歪过去，庆小兔在推庆兔兔，庆兔兔也在推庆小兔。
我说：“庆小兔，哥哥在上课。”
庆兔兔把平板往一边放去，庆小兔身体倒到庆兔兔的身上。庆兔兔在推庆小兔，庆小兔把身体往前趴在庆兔兔的腿上
庆兔兔说：“小九。”
庆小兔继续趴在庆兔兔腿上。
我说：“哥哥在上课。”
庆小兔整个身体趴了过去。
我说：“你要不要去搓泥人。”
庆小兔说：“我不要。”
我说：“你不是喜欢捏泥人吗？”
庆小兔说：“我不想。”
庆小兔这才走进房间里玩汽车。
庆小兔从屋里出来。
庆小兔说：“我要画画。”
我问：“在哪里画？”
庆小兔用手指着白板说：“白板。”
我把白板搬到沙发跟前。
我问：“你今天画什么？”
庆小兔说：“我画一头奶牛。”
我说：“奶牛！你什么事时候学会画奶牛了。”
庆小兔说：“我早就会画奶牛了。”
庆小兔画了一个圆圈，庆小兔在圆圈上边画了一个半圆。
半圆里庆小兔画了两个小眼睛，下边圆圈里画了两个大鼻孔。
从奶牛头往下画了一条腿，接着一个往右的圆弧，庆小兔在画奶牛的右脚，右脚往回往上庆小兔画成了一条线。
庆小兔说：“不对呀！”
我说：“怎么不对呀？”
庆小兔说：“没有画好！”
庆小兔用手指头在擦。
我说：“有黑板擦呀！为什么要用手呢！”
庆小兔拿起黑板擦。
余承泽在画。
庆小兔说：“怎么回事！”
我说：“不急！慢慢地画。”
庆小兔说：“这个怎么回事。”
我说：“我找一个奶牛样子让你看看好不好！”
庆小兔重新在画奶牛的身体，这一次庆小兔奶牛从右边画起，奶牛的两条腿画了出来，但是奶牛的身体却画变形了，只能说已经像一个动物了。
庆小兔把奶牛擦了。
庆小兔画了一个椭圆，这是奶牛的鼻子，庆小兔画了奶牛的身体，庆小兔在椭圆上边画了一个奶牛的头。奶牛头上点了两个点这是奶牛的眼睛，奶牛的鼻子上画了两个大大的鼻孔。
庆小兔说：“这个怎么这个样子！”
我说：“我在网上给你查一下奶牛怎么画的。”
庆小兔说：“不要！我会画。”
庆小兔换了一个位置，庆小兔画了一个更大的奶牛。
庆小兔说：“就这样的，还有嘴巴呢，牛还有一个嘴巴。”
庆小兔在奶牛下边画了一条横线。
我说：“是这样的。”
庆小兔说：“看着好像歪了一样”
我说：“你要不要在网上看一下奶牛的样子。”
庆小兔站起来说：“我再来一个。”
我说：“我给你画一个样子好不好？”
庆小兔说：“不要。”
我说：“我在网上给你找一个奶牛样子。”
庆小兔画了一个更大的奶牛。
庆小兔说：“这么大哟！”
我说：“网上看一下，你就会画的更快了。”
庆小兔说：“奶牛就是这样的。”
庆小兔的奶牛还是那个样子。
庆小兔说：“我看一下吧！”
我说：“我们看一下网上简笔画的奶牛。”
庆小兔问：“什么简笔画？”
我说：“就是用最简单最少的线条画出一个物体。”
网上搜索奶牛简笔画，马上出现许多奶牛简笔画。
庆小兔说：“就是它，第二个奶牛。”
第二个奶牛和庆小兔画的一模一样，只不过庆小兔画的奶牛身体没有画好。
庆小兔说：“奶牛还有角，我没有画奶牛的耳朵。”
庆小兔跑回来继续画奶牛。
庆小兔画了奶牛头，庆小兔在奶牛头顶画圆弧。
我说：“角是尖的。”
庆小兔说：“这是耳朵。”
庆小兔继续在画牛角。
我说：“对！牛角是尖的。”
奶牛耳朵角画完了。
我说：“两个眼睛。”
这一次奶牛的眼睛变成了两个小圆圈。
我说：“两个鼻孔。”
两个大大的圆鼻孔。
我说：“还有嘴巴。”
一条横线就是奶牛的嘴巴。
我说：“身子，一个圆弧身子。”
奶牛身体是从右边画出。
我说：“再画两个脚就行了。”
庆小兔想了一下，庆小兔拐出来就往电脑跟前跑，庆小兔差一点被白板支架绊倒。
我说：“慢一点！慢一点！”
庆小兔来到电脑跟前在看。
我说：“看到了吗？跟大象的身子差不多。”
庆小兔给奶牛画了一条后腿，庆小兔给奶牛画了两条前脚。
庆小兔画了一头比较像的奶牛。
庆小兔在写数字16。
庆小兔说：“十六。”
庆小兔写了一个1。
庆小兔说：“一。”
庆小兔写了一横。
庆小兔说：“七。”
庆小兔写出一个7。
庆小兔说：“一。”
庆小兔写了一个1。
庆小兔说：“八。”
我说：“八是对的。”
庆小兔写了一个8，庆小兔写了16、17、18。
庆小兔继续在写19
庆小兔说：“这是以前写的痕迹。”
我说：“你的九写的笔顺写错了。”
以前庆小兔写过1到100的数字，为了让大家看，好几天没有擦，结果再擦的时候，在白板上隐隐约约留下以前写的数字。
19后边已经看不清楚了。
庆小兔移到中间看。
庆小兔仔细地在看字的痕迹。
庆小兔说：“二。”
庆小兔写了一个2，庆小兔在看2的前边。
庆小兔说：“六，六十二。”
再看白板上的痕迹，白板上已经看不出什么了。
庆小兔说：“我画一个机器人，你会画机器人吗？”
我说：“不会。”
庆小兔画了一横，庆小兔在一横两边往下画了一个大圆。
庆小兔说：“你不会画吗？”
我说：“不会。”
庆小兔从左下角往上往左画了一个大圆弧一直延伸到右下角。
庆小兔说：“这么简单的画你都不会画呀！”
我说：“我没有学过。”
庆小兔在底部的大圆里画了两片叶子的小草，庆小兔画了两簇小草。
庆小兔说：“这是草坪，然后。”
庆小兔在机器人身体下边画脚，一段长方形，一个扁圆形，接着又是一个长方形一个扁圆形。腿在一点点延长，当腿接近草坪的时候，从下边画两条短线，这就是两个脚趾头。
接着是画机器人另外一条腿，接着就是画机器人的两个胳膊。
机器人身上画了一个屏幕，机器人身上画了一排五个按钮。
接着庆小兔画了机器人的脖子，机器人的脖子一层层叠加起来，脖子一共四层，脖子越往上直径在缩小。
最后是一个半圆形的机器人的头。
我说：“你画的真好！”
庆小兔说：“你会画了吗？”
我说：“快了。”
庆小兔说：“我告诉你怎么画！”
庆小兔在白板右上角画了一个机器人的身体，接着庆小兔在画机器人的脚。
庆小兔画了一截长条形。
庆小兔说：“这是大腿。”
庆小兔画了一个扁圆。
庆小兔说：“这是关节。”
关节下边又是一个长条形。
庆小兔说：“这也是腿。”
接着腿下边一个短短的八字。
庆小兔说：“这是脚。”
庆小兔接着在画另外一条腿，接着就是机器人两个胳膊。
庆小兔说：“这就好了，接着画脖子。”
庆小兔给机器人画了一个脖子。
庆小兔说：“脖子不能画长了。”
庆小兔在脖子上画横线。
庆小兔说：“一条，一条。”
庆小兔接着在脖子上画竖线。
庆小兔给机器人画了一个脑袋。
庆小兔用手指着先画的大机器人说：“你可以像我一样把这里装饰一下。”
庆小兔给机器人点了两个眼睛，庆小兔给机器人画了一个嘴。
庆小兔说：“这样就行啦。”
我问：“草坪上的草呢？”
庆小兔用手指着两棵小草。
我说：“就两棵小草。”
庆小兔说：“还有很多呢！”
庆小兔接着在画小草。
庆小兔画了一棵小草。
庆小兔说：“还有一个太阳。”
庆小兔站起来准备在右上角画太阳，庆小兔把白板笔移到白板左上角，庆小兔在画波浪线。
我问：“你画什么？”
庆小兔说：“白云。”
庆小兔画了两朵白云。
庆小兔说：“我教你。”
庆小兔在两朵云下边画了一个半圆。
庆小兔说：“一个半圆，再一个半圆。”
庆小兔在右边往下画了一个半圆。
庆小兔说：“在这里调头，掉过头这样。”
庆小兔接着往左画了一个朝上的半圆。
庆小兔说：“继续调头。”
庆小兔接着画了一个半圆，庆小兔继续在画往上的半圆，庆小兔把一朵云画好。
庆小兔说：“记住！这里要对齐！”
庆小兔接着往右在画云。
在右上角庆小兔画了一朵很小的云，庆小兔在云上边画了一个半圆。
我问：“这是什么？”
庆小兔说：“太阳呀！”
我说：“太阳怎么这个样子！”
庆小兔在给太阳画光芒。
庆小兔说：“太阳落山了呀！”
庆小兔继续在白板空隙里画白云。
庆小兔说：“你想怎么画就怎么画。”
庆小兔继续在画
庆小兔问：“你学会了没有？”
我说：“快了。”
庆小兔说：“我告诉你怎么画。”
庆小兔在巨型机器人的右肩空白处画了一个小一点的机器人。
庆小兔问：“你会了吗？”
我说：“会了。”
…。
庆小兔在草坪里画了一片不规则椭圆形，庆小兔在下边画了很多圆圈。
庆小兔指着圆圈说：“这是石头。”
庆小兔用手指着椭圆形说：“这是泥土。”
庆小兔继续把空白处填满石头、
庆小兔说：“石头。”
庆小兔在泥土里画了一条波浪线，没有听清楚庆小兔说的是什么。
庆小兔用白板笔在泥土里点了无数的点。
庆小兔说：“这是水分。”
听到的是咚咚咚点击白板的声音。
白板笔在鹅卵石上在点。
庆小兔说：“石头上也有水分。”
白板笔回到泥土里在点。
我问：“泥土里那么多水呀？”
庆小兔说：“这是小虫子。”
我说：“小虫子呀！”
庆小兔说：“还有死了的小蚂蚁。”
我说：“死蚂蚁。”
庆小兔说：“是一些打洞的小虫子，还有老鼠，密密麻麻的。”
白板笔继续在点击着。
庆小兔说“他们已经腐烂很多年了。”
庆小兔指着机器人说：“咔咔咔！他把整个草地都压塌了。”
庆小兔在草坪里画了一个圆圈，圆圈后边是一个长条形的椭圆。圆圈里画了眼睛嘴巴，头上画了两根触须。椭圆形两边画了六条腿，椭圆形身上画了一个八字还有斜的线条。
庆小兔说：“这是一个会飞的虫子。”
庆小兔画了一个胖椭圆。
庆小兔说：“我画一个螃蟹。”
我说：“螃蟹你以前画过的。”
庆小兔画了一个长条形。
庆小兔说：“画一个大夹子。”
庆小兔画了一个半圆。
我说：“咕咪画螃蟹夹子是两个半圆。”
另外一个大鳌画的有一点小，庆小兔在螃蟹的壳上画了眼睛嘴巴。
我说：“还有八条腿。”
庆小兔在画螃蟹腿，螃蟹腿画的很短。
庆小兔说：“一，二，三，四，五，六，七，八。”
庆小兔画了一个物体。
我问：“这是什么？”
庆小兔说：“鱼！”
我说：“鱼呀！”
这条鱼实在不像。
庆小兔说：“这些小虫子都被淹死在水里了。”
庆小兔用手指着机器人说：“这个机器人是防水的，他站在海里。”
庆小兔举着手说：“他比深水还要高。”
庆小兔画了很多。
午睡起来。
庆兔兔在听课做作业。
庆小兔抱着火火兔出来了。
庆兔兔说：“太吵了。”
我说：“你去屋里去听。”
外婆说：“你的作业还没有做。”
庆小兔说：“我画画。”
外婆说：“你的作业要先做出来。
庆小兔说：“我要画画。”
我说：“画画可以。”
外婆说：“画什么画！”
我说：“画画也是学习。”
外婆说：“你就这样偏他们。”
我说：“画画就是一种学习。”
外婆说：“他幼儿园的学习还没有完成。”
我说：“幼儿园的功课什么时候不能做。”
外婆气呼呼的说：“你就这样惯他们，我不管了好不好！”
我也不知道怎么说了，所有人只相信读书写字，庆小兔还没有上学，琴棋书画都是学习，就是庆小兔在玩泥巴，庆小兔在玩树枝，我都会同意，我还要协助庆小兔玩。庆小兔能够主动要求学习就是一个好现象，我们应该给庆小兔创造学习的条件，而不是按照我们的愿望强迫他们沿着自己的思路去走。
庆兔兔说；“我的作业做完了。”
庆兔兔问：“外婆，我可以不可以看一会电视。”
我说：“可以。”
庆兔兔说：“我们看一会新闻。”
我说：“只要不看打打杀杀的东西就可以。”
庆兔兔说：“我们看有哲理的动画片可以不可以？”
我说：“可以。”
庆小兔说：“我可以看一会电视吗？”
我说：“可以一起看，你看完了，你就把幼儿园的作业做了。”
庆小兔说：“好!”
外婆过来了。
外婆说：“你们不是看新闻吗？”
庆兔兔说：“这是螳螂的故事，这是讲哲理的。”
…。
庆小兔在写汉语拼音，庆小兔在写数字分合。
庆小兔问：“外公几点钟了？”
我说：“五点钟了。”
庆小兔说：“我今天还没有出去玩。”
我说：“这两天不能出去玩。”
庆小兔说：“我还没有找小朋友呢！”
我说：“你都不能上幼儿园了，你怎么找小朋友玩呢！”
庆小兔说：“我要去江边玩一会。”
我说：“去江边可以玩一会。”
外婆说：“江边也不能找小朋友。”
我说：“今天下雨，这时候已经天都擦黑了，外边不会有小朋友的。”
庆小兔说：“我不找小朋友。”
…。
庆小兔说：“我找到七彩生活了。”
庆小兔在看《就是找不到 七彩生活》。
姨妈下班回来了。
姨妈问：“庆小兔，你的作业做了没有？”
外婆说：“做了。”
姨妈问：“翻翻板做了没有？”
庆小兔说：“翻翻板还没有做。”
姨妈说：“把翻翻板做了。”
庆小兔在做逻辑高翻翻板。
姨妈问：“庆兔兔你跳绳了没有？”
庆小兔说：“哥哥没有跳绳。”
姨妈问：“庆兔兔，你为什么没有跳绳？”
庆小兔说：“外婆还说了，哥哥也没有跳绳！”
姨妈对庆小兔说：“围棋你还要做。”
庆小兔在平板上边下棋。
庆小兔说：“我赢了，他已经投子认输了。”
我说：“你真棒，你是不是快要升十四级了。”
庆小兔说：“还差两盘，他们的水平真低，他们都不会下定式。”
…。
