这篇叙事文章，记叙了“我”体育课上，克服困难，通过600米中长跑测式这件事，揭开了成功的奥妙。文章剪材合理，详略得当，语言自然流畅，能准确地表情达意。结尾在记叙基础上生议论，画龙点睛，进一步深化的文章主旨。